{"id":1197,"date":"2015-04-30T03:06:06","date_gmt":"2015-04-30T03:06:06","guid":{"rendered":"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/?page_id=1197"},"modified":"2026-01-05T01:10:11","modified_gmt":"2026-01-05T01:10:11","slug":"at1c5","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/clases.etab.cl\/?page_id=1197","title":{"rendered":"AT1:C4"},"content":{"rendered":"<p><strong>Encargo para la pr\u00f3xima clase:<\/strong><br \/>\nCon todo lo ya aprendido acerca de la electricidad y los circuitos, construir uno o m\u00e1s sensores a partir de cualquier componente o materiales. Lo \u00fanico que no aplica para este ejercicio, es comprar los sensores ya finalizados.<\/p>\n<p>El objetivo del ejercicio, es aplicar los conocimientos adquiridos hasta ahora en clases, reflexionando acerca de c\u00f3mo funcionan los materiales conductivos y no conductivos, as\u00ed como tambi\u00e9n la tecnolog\u00eda detr\u00e1s de un sensor. Durante la pr\u00f3xima clase, probaremos los sensores con Arduino.<br \/>\nEj.- fabricar un interruptor a partir de dos clips conectados a un circuito. Cuando est\u00e1n separados, el circuito queda abierto y cuando est\u00e1n juntos el circuito se cierra.<\/p>\n<p>Una forma de comenzar, es ver sitios en donde aparezcan sensores y comenzar a investigar c\u00f3mo funcionan. Ac\u00e1 van algunas p\u00e1ginas en donde aparecen sensores:<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.olimex.cl\/index.php?cPath=50&amp;sort=1a&amp;page=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.olimex.cl\/index.php?cPath=50&amp;sort=1a&amp;page=1<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.sparkfun.com\/categories\/23\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.sparkfun.com\/categories\/23<\/a><\/p>\n<p>Importante es aclarar, que los sensores que se desarrollen, no necesariamente deben ser muy complejos. Puede pensarse s\u00f3lo en interruptores y pulsadores (on \/ off), o bien, en la idea de variar la resistencia (como pasa en un potenci\u00f3metro por ejemplo), entre otras cosas.<\/p>\n<p>&#8211; Pdf &#8216;<a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/pdfs\/physical%20computing-248-279.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Sensing Movement<\/a>&#8216; del libro Physical Computing.<\/p>\n<p><strong>Ejercicios vistos en la clase: <\/strong><br \/>\nPalabras clave:<br \/>\npinMode; digitalWrite(); delay(); analogWrite(); analogRead(); map(); tone(); if; PWM;<br \/>\n&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211;<\/p>\n<p>&#8211; <a href=\"http:\/\/www.arduino.cc\/en\/Tutorial\/Blink\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Archivo &#8211;&gt; Ejemplos &#8211;&gt; 01. Basics &#8211;&gt; Blink<\/a><br \/>\n&#8211; <a href=\"http:\/\/www.arduino.cc\/en\/Tutorial\/Fade\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Archivo &#8211;&gt; Ejemplos &#8211;&gt; 01. Basics &#8211;&gt; Fade<\/a><br \/>\n&#8211; <a href=\"http:\/\/www.arduino.cc\/en\/Tutorial\/Tone2\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Archivo &#8211;&gt; Ejemplos &#8211;&gt; 02. Digital &#8211;&gt; Tone Pitch Follower<\/a><\/p>\n<p><strong><a href=\"http:\/\/arduinopractico.blogspot.com\/2014\/12\/modulacion-por-ancho-de-pulsos-pwm-en.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La modulaci\u00f3n por pulsos [PWM]<\/a><\/strong><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.arduino.cc\/en\/pmwiki.php?n=Tutorial\/PWM\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.arduino.cc\/en\/pmwiki.php?n=Tutorial\/PWM<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.arduino.cc\/en\/Tutorial\/SecretsOfArduinoPWM\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.arduino.cc\/en\/Tutorial\/SecretsOfArduinoPWM<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/pulse-modulation-oct-1960-popular-electronics-3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1240 size-medium\" src=\"http:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/pulse-modulation-oct-1960-popular-electronics-3-300x244.jpg\" alt=\"pulse-modulation-oct-1960-popular-electronics-3\" width=\"300\" height=\"244\" srcset=\"https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/pulse-modulation-oct-1960-popular-electronics-3-300x244.jpg 300w, https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/pulse-modulation-oct-1960-popular-electronics-3.jpg 500w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/obj-tec\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/pwm.gif\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1241 size-medium\" src=\"http:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/pwm-273x300.gif\" alt=\"pwm\" width=\"273\" height=\"300\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Tristan Perich<\/strong><br \/>\n&#8211; tristanperich.com<br \/>\n&#8211; <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/116989271\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Charla de Tristan Perich durante su residencia en Chile<\/a><br \/>\n&#8211; <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/15259734\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Breathing Potraits<\/a><br \/>\n&#8211; <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/45225412\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Microtonal Wall<\/a><br \/>\n&#8211; <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/12244413\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">1-Bit Symphony (parte 1)<\/a><br \/>\n&#8211; <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/14410320\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">1-Bit Symphony (parte 2)<\/a><br \/>\n&#8211; <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/106707517\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mind the Machine (documental)<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Encargo para la pr\u00f3xima clase: Con todo lo ya aprendido acerca de la electricidad y los circuitos, construir uno o m\u00e1s sensores a partir de cualquier componente o materiales. 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