{"id":1483,"date":"2016-03-28T22:33:19","date_gmt":"2016-03-28T22:33:19","guid":{"rendered":"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/?page_id=1483"},"modified":"2016-03-28T23:50:52","modified_gmt":"2016-03-28T23:50:52","slug":"labmed2016-c3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/clases.etab.cl\/?page_id=1483","title":{"rendered":"LabMed2016: C3"},"content":{"rendered":"

En esta sesi\u00f3n:<\/strong>
\n. Revisamos los proyectos de cada uno \/ grupo
\n. Nos visit\u00f3 Vivian Castro, ex alumna del DAV y espec\u00edficamente de la especialidad de fotograf\u00eda. \u00a0Nos habl\u00f3 de su proyecto Continuum<\/a>, as\u00ed como tambi\u00e9n de su tesis doctoral, llevada a cabo en la Universidad de S\u00e2o Paulo.<\/p>\n

Presentaron:
\n<\/strong>Nicole + Javiera, Sixto, Luciana + Matilde, \u00c1lvaro, Pablo, Camila + Valeria.<\/p>\n

Nicole + Javiera
\n. Concepto: a\u00fan en proceso. Seg\u00fan lo que se coment\u00f3 en clases del dispositivo de salida (holograma), se decidir\u00e1 la forma de captura. Hay inter\u00e9s por los sistemas de escaneo en donde se pone de manifiesto un tiempo de captura y tambi\u00e9n, en donde esta dimensi\u00f3n se vuelve un eje de importancia para la construcci\u00f3n de la imagen, no s\u00f3lo en el sentido t\u00e9cnico, sino que tambi\u00e9n como lenguaje.
\n. Tecnolog\u00eda: Imagen hologr\u00e1fica a partir de tutoriales de internet<\/a> en donde se usan pantallas de celular o m\u00e1s grandes para proyectar una imagen repetida cuatro veces en una pir\u00e1mide invertida de cuatro lados. Para la captura de la imagen, en principio, se revisar\u00e1n posibilidades de hacerlo con un esc\u00e1ner o sistema de escaneo.<\/p>\n

Sixto
\n. Concepto: Se coment\u00f3 la idea de tomar im\u00e1genes de internet, espec\u00edficamente de aquellos “h\u00e9roes” enaltecidos por los medios, desarrollando una re-mezcla entre estos y el anti-afiche del Che-guevara de Roberto Jacoby<\/a>. La idea es viralizar a trav\u00e9s de redes sociales estas imagenes “remixeadas”.
\nDado que se est\u00e1 trabajando con el humor, aparecen problemas que tienen que ver con c\u00f3mo mantener la tensi\u00f3n en el ejercicio y no “agotar el chiste”; algo que en el mundo de los MEMES aparece como resuelto a partir de la constante variaci\u00f3n de los textos que llevan las im\u00e1genes que se han vuelto ic\u00f3nicas. Es por tanto un primer desaf\u00edo, el volver virales las im\u00e1genes propuestas (Camiroaga, Perro Lipigas, Cerati), ya que esa es una condici\u00f3n fundamental que el ejercicio funcione.
\n. Tecnolog\u00eda: Las im\u00e1genes son editadas digitalmente, de manera que el trabajo de Jacoby se mezcle con las im\u00e1genes de las personalidades escogidas. Por otra parte, Internet y m\u00e1s espec\u00edficamente las redes sociales ser\u00e1n el soporte de salida.<\/p>\n

Luciana + Matilde
\n. Concepto: Se plantea la idea de la vigilancia y el pan\u00f3ptico como m\u00f3vil del ejercicio. Se plantea el ejercicio como un “hacer darse cuenta” a las personas, de que est\u00e1n siendo vigiladas.
\n. Tecnolog\u00eda: Luego de pensar en distintas formas de presentar este problema en el espacio p\u00fablico (o semi-p\u00fablico), toma fuerza la idea de hacer evidente la vigilancia por medio de c\u00e1maras que siguen a las personas que pasen en frente de ellas. No se sabe bien a\u00fan el n\u00famero de c\u00e1maras, pero se les propone que sean varias para volver el objeto ‘c\u00e1mara de vigilancia’ en algo enrarecido por la multiplicidad; y de esta manera aumentar la provocaci\u00f3n y hacer m\u00e1s efectivo el hacer notorio el dispositivo de vigilancia.
\nUn punto importante es que, en esta propuesta no importa obtener realmente una imagen, sino que la intenci\u00f3n principal es la de dar protagonismo al dispositivo de captura.
\nEn este escenario, se presentan problemas t\u00e9cnicos como:
\n– Qu\u00e9 tipo de c\u00e1mara ser\u00e1 presentada (real?, fabricada?, falsa-comercial?)
\n– En qu\u00e9 situaci\u00f3n ideal es implementado el proyecto \/ En qu\u00e9 situaci\u00f3n es posible hacerlo?
\n– \u00a0Qu\u00e9 sistema de tracking o detecci\u00f3n de las personas se puede usar.
\n– \u00a0Qu\u00e9 sistema se puede utilizar para el movimiento de las c\u00e1maras (se decide que s\u00f3lo ser\u00e1 movimiento en sentido horizontal).<\/p>\n

\u00c1lvaro
\n. Concepto:\u00a0El proyecto plantea el c\u00f3mo se percibe el entorno o lo otro desde la perspectiva de la m\u00e1quina. Aparece a partir de esto la idea de invertir el rol del avatar, en donde el humano es el avatar de la m\u00e1quina y no al rev\u00e9s como com\u00fanmente es entendido. El humano que se enfrenta a esta m\u00e1quina ser\u00e1 “sensado” a trav\u00e9s de\u00a0sensores, en donde el problema fotogr\u00e1fico aparece justamente, por la ausencia de esta.
\n. Tecnolog\u00eda: El rol de la m\u00e1quina ser\u00e1 implementado por un microcontrolador que tendr\u00e1 sensores de temperatura, presi\u00f3n, luz y otros. Tambi\u00e9n hay un display de matriz, que por el momento visualiza los valores asignados a la respuesta de algunos sensores.
\nA\u00fan queda por definir la manera en que el otro (humano) ser\u00e1 ‘sentido’ por los sensores presentes en el sistema: si ser\u00e1 un objeto, un m\u00f3dulo, etc.
\nSe sugiere acotar o modularizar el proyecto para que sea realizable en el tiempo que se da para entregar el ejercicio en el contexto de la clase.<\/p>\n

Pablo
\n. Concepto: Se propone idear distintos tipos de c\u00e1mara que ponen en cuesti\u00f3n la captura de la imagen. Como ejemplo, se presenta una acuarela que describe el funcionamiento de una c\u00e1mara con soporte anal\u00f3gico que s\u00f3lo hace im\u00e1genes cuando esta determina que no son banales. Aparece ah\u00ed la pregunta de c\u00f3mo se define lo banal, o bien, c\u00f3mo se tipifica esta caracter\u00edstica. Tambi\u00e9n se plantea la idea de una c\u00e1mara que obtura de manera aleatoria, en donde no se sabe si esta obtura o no.
\n. Tecnolog\u00eda: La forma de implementar un dispositivo fotogr\u00e1fico est\u00e1 a\u00fan en exploraci\u00f3n. Se propone investigar la posibilidad de usar el sistema de Mechanical Turk (Amazon) o en su defecto, idear otras estrategias de discriminaci\u00f3n de im\u00e1genes (decidir si algo es o no banal).
\nSe propone que , independiente de las decisiones que se tomen en cuanto a la fabricaci\u00f3n de un dispositivo, se contin\u00fae con una serie de acuarelas de posibles c\u00e1maras; tomando en cuenta algunos referentes visuales que tienen que ver con las im\u00e1genes t\u00e9cnicas que describen aparatos electr\u00f3nicos.<\/p>\n

Camila + Valeria
\n. Concepto: Se hace la observaci\u00f3n de la discordancia que a veces se produce entre los # (hashtags) y las im\u00e1genes a las que se hace referencia; apareciendo conceptos en texto que no tienen que ver con el significado de la imagen (desde el punto de vista de quienes proponen el proyecto). Para hacer visible este problema, se propone hacer una b\u00fasqueda de este tipo de situaciones (se ejemplifica con una imagen de un vaso de Starbucks que aparece con #amor) y construir un diccionario de este tipo de catalogaci\u00f3n. Se comenta, a partir de esta propuesta, el problema que presenta la b\u00fasqueda de esta catalogaci\u00f3n sin tener un sistema automatizado para esto: \u00bfpuede esto volver la b\u00fasqueda demasiado subjetiva?, \u00bfes esto un problema?
\n. Tecnolog\u00eda: Como plataforma, en principio, se apunta a Internet como lo ideal. Sin embargo se har\u00e1 un prototipo de p\u00e1gina para tener una idea concreta de c\u00f3mo funcionar\u00eda. Se sugiere dar una vuelta a la idea del diccionario y el formato de salida para tensionar la idea de la discordancia entre imagen y texto, as\u00ed como tambi\u00e9n la idea de hacer aparecer una nueva jerga.<\/p>\n

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