A fines del siglo pasado, con la popularizaci\u00f3n de las tecnolog\u00edas digitales en la fotograf\u00eda, comienzan a aparecer, inquietudes que tienen que ver con la pertinencia de hablar del original y la copia, con la fiabilidad de este medio como archivo, con la calidad de indicial de la imagen fotogr\u00e1fica digital y por lo tanto de sus potencialidades como creadora de otras realidadas, o realidades tergiversadas.<\/p>\n
Muchas de las preguntas que emergen de lo anteriormente mencionado, son temas de larga data en el campo fotogr\u00e1fico, incluso desde su origen; sin embargo, con la digitalidad, vuelve a problematizarse sobre esto, como si fuera una primera vez.<\/p>\n
En el curso Imagen Digital del TLV de fotograf\u00eda abordaremos el tratamiento de la imagen digital y de su uso como recurso y fuente de reflexi\u00f3n en el campo de las artes visuales.<\/p>\n
En el aspecto pr\u00e1ctico (t\u00e9cnico), el estudiante revisar\u00e1 t\u00f3picos relacionados con la formaci\u00f3n de la imagen fotogr\u00e1fica digital en cuanto al flujo de trabajo est\u00e1ndar; pero tambi\u00e9n, en la etapa final del curso, ser\u00e1 posible, abordar este campo desde un lugar experimental, reproponiendo la manera en que se utilizan los dispositivos y herraminetas disponibles para la edici\u00f3n y captura de las im\u00e1genes.<\/p>\n
Su objetivo principal es que los estudiantes puedan encontrar, posibilidades de construcci\u00f3n de po\u00e9ticas e imaginarios particulares; no s\u00f3lo a partir de lo narrativo o conceptos te\u00f3ricos, sino que tambi\u00e9n, desde las particularidades de los recursos con que estar\u00e1n trabajando.<\/p>\n
Otros objetivos son el de nivelar a todos los integrantes del curso en cuanto a sus conocimientos en edici\u00f3n de im\u00e1genes digitales bitmap; comprender aspectos t\u00e9cnicos b\u00e1sicos de las tecnolog\u00edas digitales; comprender la imagen digital en su origen, y desde ah\u00ed revisar las posibilidades en cuanto a su manipulaci\u00f3n, circulaci\u00f3n y emplazamiento. Por \u00faltimo, ser\u00e1 tambi\u00e9n de importancia el poder proponer un tema que corresponda a la motivaci\u00f3n de este curso a partir de una investigaci\u00f3n y presentaci\u00f3n breve, propiciando la conversaci\u00f3n grupal acerca de lo que ah\u00ed emerja.<\/p>\n
Evaluaci\u00f3n:<\/strong> Asistencia m\u00ednima:<\/strong> Bibliograf\u00eda sugerida:<\/strong> Admin curso:<\/strong> https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1W9GuSVQmBGpl7uVlJ7aloEJm6qEfepiZ4r1ifppHqSs\/edit?usp=sharing<\/a><\/p>\n Test de conocimientos previos: https:\/\/drive.google.com\/open?id=1XWuFaooXy6sBdHW-cEofbm7J2VBM348ztSxqJs9dcDE<\/a><\/p>\n Instrucciones y criterios de avaluaci\u00f3n para actividad de conversatorio:
\nEval 1) Impresiones gran escala.
\nEval 2) Serie fotogr\u00e1fica.
\nEval 3) Proyecto personal.
\nEval 4) Organizaci\u00f3n conversatorio y presentaci\u00f3n. Participaci\u00f3n en clases (clase a clase por realizaci\u00f3n de ejercicios y participaci\u00f3n en conversatorios).
\n* estas notas se promediar\u00e1n con las notas de los otros cursos del Taller de Lenguaje Visual de los d\u00edas Mi\u00e9rcoles y Viernes; y finalmente con el examen general del taller (eval. taller 60%; eval. examen 40%).<\/p>\n
\n80%<\/p>\n
\n. Borriaud Nicol\u00e1s, Postproducci\u00f3n, Editorial Adriana Hidalgo.
\n. Paul Christiane, Digital Art, Editorial Thames Hudson.
\n. Steinm\u00fcller Uwe, et.al, The_Digital_Photography_Workflow_Handbook.
\n. Ades Dawn, Fotomontaje, Editorial GG.
\n. Manovich Lev, El lenguaje de los nuevos medios (de comunicaci\u00f3n), MIT Press.
\n. David Hockney, El conocimiento secreto.
\n. www.fontcouberta.com<\/p>\nC1<\/strong><\/h1>\n
\nhttps:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1e6GtclSjrZhpL4y9zcU8PIuhTUlCiKSZa4USkeWkZR0\/edit?usp=sharing<\/a><\/p>\n