{"id":2052,"date":"2018-09-08T02:48:41","date_gmt":"2018-09-08T02:48:41","guid":{"rendered":"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/?page_id=2052"},"modified":"2018-10-07T13:27:02","modified_gmt":"2018-10-07T13:27:02","slug":"diploma-ext-arte-y-expl-sonora","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/clases.etab.cl\/?page_id=2052","title":{"rendered":"Diploma Ext Arte y Expl Sonora"},"content":{"rendered":"<p>Diplomado de extensi\u00f3n en arte y exploraci\u00f3n sonora<br \/>\n<strong>Curso: Sonido, artes visuales y objeto t\u00e9cnico<\/strong><\/p>\n<p><strong>Objetivos de la clase:<\/strong><br \/>\nEl curso est\u00e1 organizado para introducir a los alumnos en los conceptos y destrezas b\u00e1sicas para la inclusi\u00f3n de recursos electr\u00f3nicos en proyectos creativos; espec\u00edficamente de concepci\u00f3n art\u00edstica y orientados a la sonoridad.<\/p>\n<p><strong>Metodolog\u00eda:<\/strong><br \/>\nLas sesiones son principalmente pr\u00e1cticas a partir de la exploraci\u00f3n a trav\u00e9s de ejercicios guiados. En cada sesi\u00f3n se revisar\u00e1n referentes art\u00edsticos pertinentes a los contenidos pr\u00e1cticos de la clase.<\/p>\n<p><strong>Materiales:<\/strong><br \/>\n<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1Buz__WueW203RkWcv69iFYtb0jFSzZf0VE1KXMmL7Ww\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\">Lista en GoogleDoc<\/a><br \/>\nSe deber\u00e1n traer los materiales solicitados a todas las clases para desarrollar los ejercicios.<\/p>\n<p><strong>D\u00f3nde comprar componentes y herramientas<\/strong><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.dled.cl\/leds\" target=\"_blank\">https:\/\/www.dled.cl\/leds<\/a> (S\u00f3lo leds)<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.victronics.cl\/\" target=\"_blank\">http:\/\/www.victronics.cl\/<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.olimex.cl\/\" target=\"_blank\">http:\/\/www.olimex.cl\/<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.casaroyal.cl\/\" target=\"_blank\">http:\/\/www.casaroyal.cl\/<\/a><br \/>\n\u2014 Digital Electr\u00f3nica: San Antonio 32 (subterr\u00e1neo), Stgo. Centro. F: 226324511<br \/>\n\u2013 Barrio San Diego:<br \/>\n\u2013 Ibarra: Calle San Diego 928 Santiago \u2013 Santiago, Chile, F: 2 672 39 63 \/ 2 672 94 05<br \/>\n\u2013 Electr\u00f3nica Orfali: San Diego 955, Santiago, F: 2 698 83 76<\/p>\n<p><strong>Bibliograf\u00eda<\/strong><br \/>\n<a href=\"http:\/\/loliel.narod.ru\/DIY.pdf\" target=\"_blank\">&#8211; Nicolas Collins, Handmade Electronic Music<\/a>\u00a0 \/ \u00a0<a href=\"http:\/\/www.nicolascollins.com\/hackingtutorials.htm\">http:\/\/www.nicolascollins.com\/hackingtutorials.htm<\/a><br \/>\n&#8211; Simon Monk, Electronics Cookbook<br \/>\n&#8211; <a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/pdfs\/GetStar-Fmims.pdf\">Forrest Mims, Comenzando en la electr\u00f3nica<\/a><\/p>\n<p><strong>Sitio web proyectos personales profesora<\/strong><br \/>\nwww.etab.cl<\/p>\n<h1>Introducci\u00f3n al curso<\/h1>\n<h2>Referentes art\u00edsticos<\/h2>\n<p><strong>Ariel Bustamante<\/strong><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hMaSWQ48nhE&amp;t=11s\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hMaSWQ48nhE&amp;t=11s<\/a><br \/>\n&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;-<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1><strong>C1 y C2: Oscilador<\/strong><\/h1>\n<p><strong>Wendy Carlos<\/strong><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=usl_TvIFtG0&amp;list=PLeC2WeKvjXcVMeMTBBe4qrOPy8fLfw-Rp\" target=\"_blank\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=usl_TvIFtG0&amp;list=PLeC2WeKvjXcVMeMTBBe4qrOPy8fLfw-Rp<\/a><\/p>\n<p><strong>Luisa Pereira \u2013 The Counterpointer<\/strong><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.luisaph.com\/projects\/project\/the-counterpointer\/\" target=\"_blank\">http:\/\/www.luisaph.com\/projects\/project\/the-counterpointer\/<\/a><\/p>\n<p><strong>Tristan Perich<\/strong><br \/>\n1bit Music: 1 bit Music<br \/>\n1bit Symphony: <a href=\"http:\/\/www.1bitsymphony.com\/\" target=\"_blank\">http:\/\/www.1bitsymphony.com\/<\/a><br \/>\nBreathing Potraits: <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/15259734\" target=\"_blank\">https:\/\/vimeo.com\/15259734<\/a><br \/>\nMicrotonal Wall: <a href=\"http:\/\/tristanperich.com\/#Artwork\/Microtonal_Wall\" target=\"_blank\">http:\/\/tristanperich.com\/#Artwork\/Microtonal_Wall<\/a><br \/>\nMicrotonal Wall: <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/45225412\" target=\"_blank\">https:\/\/vimeo.com\/45225412<\/a><br \/>\nInterval Studies: <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/9218458\" target=\"_blank\">https:\/\/vimeo.com\/9218458<br \/>\n<\/a><\/p>\n<p><strong>Zimoun<br \/>\n<\/strong><a href=\"http:\/\/www.zimoun.net\">http:\/\/www.zimoun.net<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><b>Primeros circuitos<\/b><\/h2>\n<p><a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/primeros-circuitos-A.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1516\" src=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/primeros-circuitos-A-233x300.jpeg\" alt=\"primeros circuitos A\" width=\"233\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/primeros-circuitos-A-233x300.jpeg 233w, https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/primeros-circuitos-A-796x1024.jpeg 796w, https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/primeros-circuitos-A-624x801.jpeg 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 233px) 100vw, 233px\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/primeros-circuitos-B.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1446\" src=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/primeros-circuitos-B-233x300.jpg\" alt=\"primeros-circuitos-B\" width=\"233\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/primeros-circuitos-B-233x300.jpg 233w, https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/primeros-circuitos-B-624x801.jpg 624w, https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/primeros-circuitos-B.jpg 797w\" sizes=\"auto, (max-width: 233px) 100vw, 233px\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/Carga-y-descarga-de-un-condensador.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1442\" src=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/Carga-y-descarga-de-un-condensador-233x300.jpg\" alt=\"Carga-y-descarga-de-un-condensador\" width=\"233\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/Carga-y-descarga-de-un-condensador-233x300.jpg 233w, https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/Carga-y-descarga-de-un-condensador-624x801.jpg 624w, https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/Carga-y-descarga-de-un-condensador.jpg 797w\" sizes=\"auto, (max-width: 233px) 100vw, 233px\" \/><\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=QBHfYtvcGmU&amp;list=PLefIU1gavt25SMAUzmfX-SzsfYIxUF4OV&amp;index=4\" target=\"_blank\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=QBHfYtvcGmU&amp;list=PLefIU1gavt25SMAUzmfX-SzsfYIxUF4OV&amp;index=4<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><strong>Oscilador<\/strong><\/h2>\n<p><strong>El sintetizador victoriano (por Nicolas Collins):<\/strong><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.nicolascollins.com\/hackingtutorial03.htm\" target=\"_blank\">http:\/\/www.nicolascollins.com\/hackingtutorial03.htm<br \/>\n<\/a><br \/>\n<strong>Timer 555: construcci\u00f3n de un oscilador<br \/>\n<\/strong><a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/pdfs\/pgs-14-17-forrest-mims-555.pdf\" target=\"_blank\">PDF Timer555 &#8211; 1<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/pdfs\/pgs-desde-Timer555.pdf\" target=\"_blank\">PDF Timer 555 &#8211; 2<\/a><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-son\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/Screen-Shot-2014-05-09-at-8.20.19-AM.png\" alt=\"\" width=\"696\" height=\"341\" \/><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-son\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/Screen-Shot-2014-05-09-at-8.49.46-AM.png\" alt=\"\" width=\"674\" height=\"240\" \/><\/p>\n<p><strong>Funcionamiento de un Timer 555 en modo astable:<\/strong><br \/>\nEl 555 toma su nombre de las 3 resistencias de 5k que se muestran en el diagrama (m\u00e1s abajo). Estas resistencias act\u00faan como un divisor de voltaje de 3-pasos entre Vcc y tierra. La parte superior de la resistencia de 5k de m\u00e1s abajo (+ input to comparator 2) est\u00e1 configurada a 1\/3 de Vcc, mientras que la parte superior de la resistencia de 5k (- input to comparator 2) est\u00e1 configurada a 2\/3 de Vcc.<br \/>\nLas dos comparadores emiten ya sea una alta o baja tensi\u00f3n (voltaje \/ diferencia de potencial) basada en los voltajes anal\u00f3gicos que est\u00e1n siendo comparados en sus entradas (inputs).<br \/>\nSi una de las entradas positivas de los comparadores es mayor que su entrada negativa, su nivel de salida l\u00f3gica se vuelve &#8216;1&#8217; (high); si el voltaje de la entrada positiva es menor que el voltaje de la entrada negativa, el nivel de la salida l\u00f3gica se vuelve &#8216;0&#8217; (low).<br \/>\nLas salidas de los comparadores son enviados a los inputs de un biestable RS (Flip-flop SR). El biestable revisa las entradas R y S; y produce un 0 (low) o un 1 (high) basado en el estado del voltaje en las entradas.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/www.unitechelectronics.com\/NE555BLOCK1.png\" width=\"480\" height=\"390\" \/><br \/>\n*imagen de <a href=\"http:\/\/www.unitechelectronics.com\/NE-555.htm\" target=\"_blank\">http:\/\/www.unitechelectronics.com\/NE-555.htm<\/a><\/p>\n<p><strong>Pin 1: (ground \/ tierra)<\/strong> Tierra del circuito integrado.<br \/>\n<strong>Pin 2: (trigger \/ disparo)<\/strong> Entrada al comparador 2, que es usado para configurar el biestable (flip-flop). Cuando el voltaje en el pin 2 va de m\u00e1s a menos de 1\/3 Vcc, el comparador cambia a &#8216;1&#8217; (high), configurando el biestable (flip-flop).<br \/>\n<strong>Pin 3: (output \/ salida)<\/strong> La salida del 555 es manejada por un buffer inversor capaz de hacer <a href=\"http:\/\/digital.ni.com\/public.nsf\/allkb\/1490DC6926205A6BC1256BFF0079852F\" target=\"_blank\">sourcing o sinking<\/a> al rededor de 200mA. El voltaje de salida depende de la corriente de salida, pero son aproximadamente Vout (high) = Vcc \u2013 1.5 V and Vout (low) = 0.1V.<br \/>\n<strong>Pin 4: (reset \/ reinicio)<\/strong> Reinicio activo a nivel bajo (low \/ 0), que fuerza el estado de -Q- a &#8216;alto&#8217; (high \/ 1) y al pin 3 (output \/ salida)<br \/>\na bajo (low \/ 0).<br \/>\n<strong>Pin 5: (control)<\/strong> Usado para anular el nivel de 2\/3Vcc, si fuera necesario, pero normalmente va a tierra a trav\u00e9s de un condensador de bypass (capacitor) de 0.01uF (este condensador ayuda a eliminar el ruido de Vcc). Si se aplica aqu\u00ed un voltaje externo, configurar\u00e1 entonces un nuevo nivel de voltaje de disparo (trigger).<br \/>\n<strong>Pin 6: (threshold \/ umbral)<\/strong> Entrada al comparador superior, cuya funci\u00f3n es reiniciar (resetear) el biestable (flip-flop). Cuando el voltaje en el pin 6 va de menos de- a m\u00e1s de 2\/3Vcc, el comparador cambia a estado &#8216;alto&#8217; (1 \/ high), reiniciando (reseteando) el biestable (flip-flop).<br \/>\n<strong>Pin 7: (discharge \/ descarga)<\/strong> Conectado al colector abiertode transistor NPN. Su funci\u00f3n es conectar el pin 7 a tierra cuando -Q- est\u00e1 en &#8216;alto (high \/ 1) y pin 3 en bajo (0 \/ low). Esto provoca que se descargue el condensador.<br \/>\n<strong>Pin 8: (suministro de voltaje \/ Vcc)<\/strong> Normalmente entre 4.5 y 16 Volts para los timer 555 tipo TTL de uso general. (Para las versiones CMOS, el suministro de voltaje puede ser desde 1V).<\/p>\n<p><strong>Calculadora de ciclos &#8211; circuito astable :<br \/>\n<\/strong><a href=\"http:\/\/www.ohmslawcalculator.com\/555-astable-calculator\">http:\/\/www.ohmslawcalculator.com\/555-astable-calculator<\/a><\/p>\n<p><strong>Sensores resistivos\u00a0revisados en clases<br \/>\n<\/strong><a href=\"https:\/\/www.mcielectronics.cl\/shop\/product\/sensor-de-fuerza-0-5-10115?search=sensor&amp;page=3\">Sensor de presi\u00f3n<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.mcielectronics.cl\/shop\/product\/mini-fotocelda-sensor-de-luz-ldr-10499?search=sensor&amp;page=4\">Sensor Light Dependant Resistor (LDR)<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.mcielectronics.cl\/shop\/product\/termistor-10k-9690?search=termistor\">Sensor de temperatura (termistor)<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.mcielectronics.cl\/shop\/product\/sensor-de-flexion-2-2-10496\">Sensor de flexi\u00f3n<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.mcielectronics.cl\/shop\/product\/potenciometro-rotatorio-lineal-de-10-kohm-21639?search=potenci\u00f3metro\">Potenci\u00f3metro<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/vinilo-el-computador-virtuoso-1973-irt-452211-MLC20506817271_122015-F.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1549\" src=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/vinilo-el-computador-virtuoso-1973-irt-452211-MLC20506817271_122015-F-300x269.jpg\" alt=\"vinilo-el-computador-virtuoso-1973-irt-452211-MLC20506817271_122015-F\" width=\"300\" height=\"269\" srcset=\"https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/vinilo-el-computador-virtuoso-1973-irt-452211-MLC20506817271_122015-F-300x269.jpg 300w, https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/vinilo-el-computador-virtuoso-1973-irt-452211-MLC20506817271_122015-F-1024x920.jpg 1024w, https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/vinilo-el-computador-virtuoso-1973-irt-452211-MLC20506817271_122015-F-624x561.jpg 624w, https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/vinilo-el-computador-virtuoso-1973-irt-452211-MLC20506817271_122015-F.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=SlTrmYWhvRk\" target=\"_blank\">El computador virtuoso<\/a><\/p>\n<h2>Ejercicios para desarrollar en casa &#8230;<\/h2>\n<p>1)<br \/>\n<a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Captura-de-pantalla-2018-09-08-a-las-20.57.58.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-2058\" src=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Captura-de-pantalla-2018-09-08-a-las-20.57.58-198x300.png\" alt=\"Captura de pantalla 2018-09-08 a la(s) 20.57.58\" width=\"198\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Captura-de-pantalla-2018-09-08-a-las-20.57.58-198x300.png 198w, https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Captura-de-pantalla-2018-09-08-a-las-20.57.58.png 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 198px) 100vw, 198px\" \/><br \/>\n<\/a><strong>Referencia:<\/strong><a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Captura-de-pantalla-2018-09-08-a-las-20.57.58.png\"> Atari Punk Console (timer 556)<br \/>\n<\/a><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Oi3dmSMpjsU\" target=\"_blank\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Oi3dmSMpjsU<\/a><a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Captura-de-pantalla-2018-09-08-a-las-20.57.58.png\"><br \/>\n<\/a><\/p>\n<p>2)<br \/>\n<a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/circuito-doble-555.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-2060\" src=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/circuito-doble-555-215x300.png\" alt=\"circuito doble 555\" width=\"215\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/circuito-doble-555-215x300.png 215w, https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/circuito-doble-555.png 425w\" sizes=\"auto, (max-width: 215px) 100vw, 215px\" \/><\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/pdfs\/pgs-desde-Timer555.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/etab.cl\/clases\/pdfs\/pgs-desde-Timer555.pdf<\/a><\/p>\n<p>Como coment\u00e9 al final de la clase, la idea es que\u00a0a partir del desarrollo de estos ejercicios t\u00e9cnicos (cualquiera de los que desarrollamos en clases, o los que har\u00e1n como ejercicio en casa), dar paso pensar en el uso art\u00edstico de este recurso electr\u00f3nico-sonoro y lum\u00ednico; y traer registro audiovisual o el objeto mismo para comentar al inicio de la pr\u00f3xima clase. Puede ser planteado tambi\u00e9n como un objeto de intervenci\u00f3n a un espacio particular, activado no necesariamente por su manipulaci\u00f3n, sino que sea afectado por cambios ambientales (luz, calor, presi\u00f3n, etc).<\/p>\n<p>Se sugiere evernote o google docs para documentar los procesos de trabajo:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.evernote.com\">https:\/\/www.evernote.com<\/a><\/p>\n<h1><\/h1>\n<p>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;-<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1><strong>C3 &#8211; Micr\u00f3fonos y soldadura<\/strong><\/h1>\n<p>Electret<br \/>\n<a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/conexion-mic-electret.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1533\" src=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/conexion-mic-electret-300x180.jpg\" alt=\"conexion mic electret\" width=\"300\" height=\"180\" srcset=\"https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/conexion-mic-electret-300x180.jpg 300w, https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/conexion-mic-electret-624x374.jpg 624w, https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/conexion-mic-electret.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Piezo<br \/>\n<a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/conexion-mic-contacto-piezo.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1534\" src=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/conexion-mic-contacto-piezo-300x114.png\" alt=\"conexion mic contacto piezo\" width=\"300\" height=\"114\" srcset=\"https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/conexion-mic-contacto-piezo-300x114.png 300w, https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/conexion-mic-contacto-piezo-624x237.png 624w, https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/conexion-mic-contacto-piezo.png 712w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Electret stereo<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"https:\/\/www.musicworks.ca\/sites\/default\/files\/styles\/diy_thumbnail\/public\/107_DIY_diagram2_schematic.jpg?itok=3Wu7A_6-\" alt=\"\" width=\"305\" height=\"200\" \/><\/p>\n<p><strong>Referencias arte y microfon\u00eda:<\/strong><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.paulkos.net\/Paul_Kos\/Artwork_Installation_The_Sound_of_Ice_Melting.html\" target=\"_blank\">Paul Kos<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/vimeo.com\/14424815\" target=\"_blank\">Zimoun<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=PVGl6DoOIVc\">Nam June Paik &#8211; Random Access<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=FLQSjzt3vnY\">John Cage &#8211; Cactus<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.christinakubisch.de\/en\/works\/electrical_walks\">Christina Kubisch &#8211; Electrical Walks<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/technolojie.com\/pu-gong-ying-tu-dandelion-painting\/\" target=\"_blank\">Jie Qi<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.error404.cl\/shout\/\" target=\"_blank\">Christian Oyarz\u00fan<\/a><\/p>\n<p><strong>Otros:<\/strong><br \/>\n<a href=\"http:\/\/mintakaconciencia.net\/squares\/parabolic-mic\/\" target=\"_blank\">http:\/\/mintakaconciencia.net\/squares\/parabolic-mic\/<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=prRaO74ZJUE\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Grabaci\u00f3n binaural<\/a><\/p>\n<p><strong>Soldadura<\/strong><br \/>\n<a href=\"https:\/\/cdn.sparkfun.com\/assets\/c\/d\/a\/a\/9\/523b1189757b7fb36e8b456b.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/cdn.sparkfun.com\/assets\/c\/d\/a\/a\/9\/523b1189757b7fb36e8b456b.jpg<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/learn.sparkfun.com\/tutorials\/how-to-solder-through-hole-soldering\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/learn.sparkfun.com\/tutorials\/how-to-solder-through-hole-soldering<\/a><\/p>\n<p>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;-<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1><strong>C4: Amplificaci\u00f3n<\/strong><\/h1>\n<p><strong>VU meter<\/strong><br \/>\n<a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/diagrama-circuito-vumetro.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1529\" src=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-tec\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/diagrama-circuito-vumetro-300x134.png\" alt=\"diagrama circuito vumetro\" width=\"300\" height=\"134\" srcset=\"https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/diagrama-circuito-vumetro-300x134.png 300w, https:\/\/clases.etab.cl\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/diagrama-circuito-vumetro.png 556w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/99270292\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/vimeo.com\/99270292\">Vumeter<\/a> from <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/user8602203\">Monica Bate<\/a> on <a href=\"https:\/\/vimeo.com\">Vimeo<\/a>.<\/p>\n<p>http:\/\/itp.nyu.edu\/~mbv227\/?p=1943<\/p>\n<p><strong>Amplificadores Operacionales<\/strong><br \/>\n<a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-son\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/OpAmp-01.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-333\" src=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-son\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/OpAmp-01-300x249.jpg\" alt=\"OpAmp-01\" width=\"300\" height=\"249\" \/><\/a><br \/>\nLos amplificadores operacionales (op amps) son muy \u00fatiles porque pueden ser utilizados en un sinn\u00famero de aplicaciones. Un OpAmp t\u00edpico es un circuito integrado con un input inversor, un input no-inversor, dos pines para ser energizados por corrientes cont\u00ednua (DC: positivo y negativo), un terminal de salida (output), y otros pines especializados para &#8216;ajustes finos&#8217;.<br \/>\nLos pines de suministro energ\u00e9tico positivo y negativo, as\u00ed como tambi\u00e9n los de ajuste-fino, a veces son obviados de los diagramas \/ esquem\u00e1ticos. Si en el circuito no se ven pines de suministro, habr\u00e1 que asumir que se est\u00e1 usando estos pines de suministro dual mencionados anteriormente.<\/p>\n<p>Ref: <a href=\"http:\/\/www.sentex.ca\/~mec1995\/gadgets\/741\/741.html\" target=\"_blank\">http:\/\/www.sentex.ca\/~mec1995\/gadgets\/741\/741.html<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-son\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/LM386.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-336\" src=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-son\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/LM386-208x300.jpg\" alt=\"LM386\" width=\"208\" height=\"300\" \/><\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.ti.com\/lit\/ds\/symlink\/lm386.pdf\" target=\"_blank\">Hoja de referencia del LM386<\/a><\/p>\n<p>El LM386 es un amplificador operacional dise\u00f1ado espec\u00edficamente para operar de mejor manera dentro del rango de frecuencias audibles (20 a 20000Hz). Este dispositivo es generalmente usado en pre-amplificadores, sistemas de audio, receptores de radio AM-FM, amplificadores, intercomunicadores, etc. Este popular amplificador de bajos voltajes, tiene una ganancia que est\u00e1 fijada internamente en un valor de 20 veces, pero que puede ser incrementado hasta a 200 veces con un condensador externo y una resistencia ubicada entre los pines 1 y 8. El LM386 puede funcionar con voltajes entre 4 y 12 Volts, un rango ideal para aplicaciones que funcionan con bater\u00edas.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-son\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/LM386-ganancia20.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-338\" src=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-son\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/LM386-ganancia20-300x200.jpg\" alt=\"LM386-ganancia20\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-son\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/LM386-ganancia200.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-339\" src=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-son\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/LM386-ganancia200-300x178.jpg\" alt=\"LM386-ganancia200\" width=\"300\" height=\"178\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>LM358<\/strong><br \/>\nDiagrama de circuito de preamplificador para micr\u00f3fono.<br \/>\n<a href=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-son\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Captura-de-pantalla-2015-07-05-a-las-3.47.23-PM.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-344\" src=\"http:\/\/etab.cl\/clases\/uchile\/obj-son\/wp-content\/uploads\/2015\/07\/Captura-de-pantalla-2015-07-05-a-las-3.47.23-PM-300x195.png\" alt=\"Captura de pantalla 2015-07-05 a la(s) 3.47.23 PM\" width=\"300\" height=\"195\" \/><\/a><br \/>\nRef: https:\/\/courses.cit.cornell.edu\/ee476\/FinalProjects\/s2007\/jsc59_ecl37\/jsc59_ecl37\/report2.html<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/johnhenryshammer.com\/TEChREF\/opAmps\/lectretMic.jpg\" alt=\"\" width=\"524\" height=\"272\" \/><\/p>\n<p>Ref: http:\/\/johnhenryshammer.com\/TEChREF\/opAmps\/opamps.html<\/p>\n<p><strong>Peter Vogel<\/strong><br \/>\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/59829961\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Soldadura en Placa reticulada<\/strong><br \/>\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Il5rsSkocP8\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Diplomado de extensi\u00f3n en arte y exploraci\u00f3n sonora Curso: Sonido, artes visuales y objeto t\u00e9cnico Objetivos de la clase: El curso est\u00e1 organizado para introducir a los alumnos en los conceptos y destrezas b\u00e1sicas para la inclusi\u00f3n de recursos electr\u00f3nicos en proyectos creativos; espec\u00edficamente de concepci\u00f3n art\u00edstica y orientados a la sonoridad. Metodolog\u00eda: Las sesiones [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1911,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2052","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/clases.etab.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2052","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/clases.etab.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/clases.etab.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/clases.etab.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/clases.etab.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2052"}],"version-history":[{"count":40,"href":"https:\/\/clases.etab.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2052\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2113,"href":"https:\/\/clases.etab.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2052\/revisions\/2113"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/clases.etab.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1911"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/clases.etab.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2052"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}